长期从事汽车专业一线教学,具有较强的组织、管理、协调和科研能力,实际教学中严格贯彻“小班化、理实一体、模块化”模式,致力于带领汽车教学团队不断加深技能建设水平和深化课程改革。
曾多次在《汽车维修技师》等权威刊物上发表论文,并参与编写职业教育汽车运用与维修学科课程改革规划新教材《汽车故障诊断与排除》,具备深厚的汽车学科知识和丰富的实践经验。
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